36 社會工作者對新住民兒童提供以「民族意識優勢」的處遇服務時，下列敘述何者最不適當？
(A)與家長討論並了解其家長原生文化的優勢，協助他們決定想傳承的傳統文化內容
(B)協助學校老師與家長創造能突顯原生文化優勢的活動，提升孩子對此文化的興趣
(C)助人者應保持文化敏感度與自我覺察，以利與新住民溝通時有更好的交流與認同
(D)增強家長與新住民兒童對臺灣的族群認同，以避免原生文化對兒童發展造成干擾

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統計： A(63), B(38), C(23), D(1404), E(0) #3203613

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