36. 下列敘述何者不符合 Henry Giroux 所提出的教師作 為轉化型知識份子（Transformative Intellectuals） 概念？
(A)教育不僅僅是將知識和技能傳授給學生，更重要的 是培養學生批判性的思考能力
(B)教師是知識的傳授者，需專注於傳授知識給學生， 為學生提供就業所需的技能及面對未來所需的能力
(C)鼓勵學生對權力關係、不平等和社會正義等問題進 行深入思考，並進行必要的行動
(D)轉化型知識份子的角色不僅限於教室內部，他們同 時也在學校以外的地方推動社會變革

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統計： A(119), B(4334), C(219), D(203), E(0) #3119991

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