36. 提出「共融關係方案」(PIP)的親職教育課程，運用在諮商、學前教育、親子教育的理論學派為何？
(A)溝通分析學派
(B)行為主義學派
(C)兒童中心學派
(D)現實治療學派。

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統計： A(151), B(40), C(172), D(275), E(0) #655002

詳解 (共 4 筆)

#963786
Glasser現實治療法
 
雖然不同社會階級、種族、信念和智慧的人都有相同的心理需求，但是他們滿足需求的能力卻大不相同。Glasser認為個體欲滿足其需求，必須在共融的關係 (involvement)中，以負責 (responsibility)，正確 (right)，及合於現實 (reality)的行為為之。此共融關係和「3R」是現實治療法的精華所在，也試過體滿足需求不可或缺的要素。
 
共融關係 (involvement)： 　
 
　　我們在人生的任何階段中，必須有一個人是關心著我們，也至少有一個人是我們所關心的，也可以說是重要他人。這個人可以是雙親、子女、朋友…等，無論距離多麼遙遠，這個人和我們之間會有一股強烈的感覺，能感覺到彼此的存在。　
 
　　這個與我們共融的人必須有一個特質：和現實世界有很好的接觸，並且能在現實世界中滿足其需求。如個體不能從他所重視的人那裡得到賴以因應環境的力量和勇氣，將會以一些不合現實的方式來滿足需求。
 
 
 
阿摩線上測驗: http://yamol.tw/tfulltext-%E5%85%B1%E8%9E%8D%E9%97%9C%E4%BF%82%E6%96%B9%E6%A1%88.htm#ixzz3N0mTHcto
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#1668331

口訣:共現(貢獻)

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#3443916

筆記

Glasser現實治療法

1. 認為個體欲滿足其需求，必須在共融的關係 (involvement)中，以負責 (responsibility)，正確 (right)，及合於現實 (reality)的行為為之。

2. 共融的關係：我們在人生的任何階段中，必須有一個人是關心著我們，也至少有一個人是我們所關心的，也可以說是重要他人


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#5503166
由伯尼（E.Berne）所創始的一種心理...
(共 163 字，隱藏中）
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