37帶領由過動與注意力缺陷（ADHD)兒童組成的團體時，下列領導行為何者最無效？
(A)規定發言前一定要舉手
(B)協同領導者與不聽制止的兒童坐在一起
(C)引導團體討論如何處罰一再打岔的兒童
(D)針對短暫出現的正向行為給予公開的鼓勵與回饋

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統計： A(54), B(31), C(1226), D(10), E(0) #1939984

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#3294564
(C)引導團體討論如何處罰一再打岔的兒童...
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