37 在班級經營中想要採取有效的預防型常規經營策略，下列何者是最好的選擇？ (A)可以考慮在班級中隔離愛講話的學生 (B)在班級生活中如果學生做好清潔工作時給予鼓勵 (C)班級常規表現不佳可以剝奪學生下課自由活動的時間 (D)教師帶領學生進入圖書館學習時，提醒學生須遵守規定、保持安靜