37.依據多重障礙學生鑑定辦法說明，下列學生哪一位不是多重障礙?
(A)智力障礙且其視野小於20度
(B)聽覺障礙且其語言理解和表達有顯著困難
(C)一氧化碳中毒，導致眼睛完全失明、全身癱瘓、無法言語
(D)重度創傷性腦傷導致認知、語言、肢體等損傷，需持續密集的支持與服務

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統計： A(66), B(387), C(48), D(48), E(0) #3130659

詳解 (共 1 筆)

#6058874
有些患有特殊疾病者，比如腦性麻痺，同時有肢體障礙及聽覺障礙兩 種以上的障礙即可稱之。 就多重障礙的類型而言，由於教育部（民86）規定中，身心障礙的類別除了多重障礙、其他顯著障礙外尚有 智能障礙、視覺障礙、聽覺障礙、語言障礙、肢體障礙、身體病弱、嚴重情緒障礙等組合，將形成相當多各種不同的多重障礙類型。
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5989232
未解鎖
多重障礙： 指具兩種以上不具連帶關係...
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