37.渾沌理論所稱的蝴蝶效應，對學校行政管理具有何種啟示？
(A)防微杜漸
(B)處變不驚
(C)劍及履及
(D)上下一心。

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統計： A(1633), B(43), C(70), D(31), E(0) #118409