37. 若於學校輔導工作中運用生態諮商概念，下列何者不是 中介系統工作？
(A)運用校內小團體輔導資源
(B)召開個案研討會
(C)引進校外社工服務系統
(D)與個案父母工作

☆        Bronfenbenner的生態系統理論

l   微（小）系統（microsystem）：微系統是指個體可直接接觸，對其有直接影響的系統。個人周遭直接環境。例如：自出生起及很密切的家庭以及之後的學校、同儕團體。

l   中間（中介）系統（mesosystem）：中間系統所指的是各微系統之間的互動關係，當兩個或數個微系統在價值觀念產生衝突時，通常會造成個體適應問題。 由直接環境之間的聯繫構成支援關係。例如：一個孩子的「家和學校」。

l   外系統（exosystem）：外系統是由個體的外圍體制所構成，包括工作場所、社區組織與服務、家族親戚、大眾傳播媒體、法律服務等，個體居於其中，雖非扮演主導的角色，並非其中一份子，但此系統卻間接影響個體的適應。間接發生影響的外部環境條件。兒童未直接參與，但影響兒童及青少年成長的因素。例如：父母的工作環境，學校的教育方向及社區資源的運用。

l   鉅（大／宏觀）系統（macrosystem）：鉅系統包含廣泛層面的意識型態、文化、政治法律、社會階層及世界各地所發生的時事等，鉅系統為個體設立了行為標準，大致政策法令之制定，小至日常生活的態度言行，其背後都隱含這社會或個人的意識型態。思想體系。例如：社會文化，東方文化對比西方文化，國家經濟、政治文化，次文化

u  時間系統(Chronosystem)：環境事件與生活方式的改變。

很明顯是出錯了 WISER裡沒有提到"小系統"三字，這種專有名詞是不能隨意套用的