阿摩線上測驗
38 一位五歲的小男孩因為二度與三度灼傷住院治療，目前需使用膝伸展夾板，且正在進行非常
辛苦的復健，根據操作制約的原則，下列醫療人員的行為反應中，那個反應對小男孩的疼痛 治療可能最為無效，甚至是不利的？
(A)當小男孩表現出疼痛行爲（例如抱怨疼痛）時，即時給予同理及回應，並調整醫療方式（如 減少穿上夾板的時間）
(B)醫療人員忽略他們以前會去注意、關心的疼痛行爲（例如抱怨疼痛、哭泣）
(C)對配合的行爲提供獎勵，像是「如果你做了這個（復健）運動，我們就能打電動」
(D)若他在午睡時能乖乖睡的話，給予他口頭的稱讚
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統計： A(283), B(145), C(6), D(10), E(0) #2045290
統計： A(283), B(145), C(6), D(10), E(0) #2045290
詳解 (共 2 筆)
NORVB
#6163121
(A) 當小男孩表現出疼痛行為（例如抱怨疼痛）時，即時給予同理及回應，並調整醫療方式（如減少穿上夾板的時間）：這種行為可能會無意中強化小男孩的疼痛表現，使他學會用疼痛行為來避免不舒服的治療程序或獲得同情，這會導致疼痛行為增加，對治療不利。
(B) 醫療人員忽略他們以前會去注意、關心的疼痛行為（例如抱怨疼痛、哭泣）：忽略疼痛行為可以減少這些行為的發生，因為這些行為得不到強化，孩子會逐漸減少使用這些行為來獲得關注。
(C) 對配合的行為提供獎勵，像是「如果你做了這個（復健）運動，我們就能打電動」：這種正增強策略能有效鼓勵孩子進行復健運動，增加配合度。
(D) 若他在午睡時能乖乖睡的話，給予他口頭的稱讚：這種正增強策略能鼓勵孩子保持良好的行為習慣，對整體康復有幫助。
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