38. 依據我國現行特殊教育支援服務與專業團隊設置及實施辦法，下列敘述何者是不正確的？
(A) 提供到校專業團隊治療及訓練服務
(B) 提供學生篩選、鑑定評量及評估安置適切性服務
(C) 提供特殊教育課程、教材、教法、教具、輔導及學習評量服務
(D) 提供特殊教育諮詢或資訊、特殊教育知能研習、相關設備或社區資源服務

特殊教育"支援"服務：主管機關對學校、專業人員的協助，包含評量、教學、行政支援三種。
特殊教育"支持"服務：學校、社福機構對學生的協助：包含教育輔助器材、適性教材、學習及生活人力協助、復健服務、家庭支持服務、無障礙環境、其他服務。
樓上所說的職能、語言等治療則屬於其中的「復健服務」

特殊教育支援服務與專業團隊設置及實施辦法

各級主管機關應提供學校輔導身心障礙學生下列支援服務，並適用於經主管機關許可在家及機構實施非學校型態實驗教育之身心障礙學生：

一、評量支援服務：學生篩選、鑑定評量及評估安置適切性等。→(B)

二、教學支援服務：特殊教育課程、教材、教法、教具、輔導及學習評量等。→(C)

三、行政支援服務：提供專業人力、特殊教育諮詢或資訊、特殊教育知能研習、評量工具、輔具、相關設備或社區資源等。→(D)

特教法
第 24 條
各級主管機關應提供學校輔導身心障礙學生有關評量、教學及行政等支援服務，並適用於經主管機關許可在家及機構實施非學校型態實驗教育之身心障礙學生。
各級學校對於身心障礙學生之評量、教學及輔導工作，應以專業團隊合作進行為原則，並得視需要結合衛生醫療、教育、社會工作、獨立生活、職業重建相關等專業人員，共同提供學習、生活、心理、復健訓練、職業輔導評量及轉銜輔導與服務等協助。
前二項之支援服務與專業團隊設置及實施辦法，由中央主管機關定之。

第 33 條
學校、幼兒園及社會福利機構應依身心障礙學生在校（園）學習及生活需求，提供下列支持服務：
一、教育輔助器材。
二、適性教材。
三、學習及生活人力協助。
四、復健服務。
五、家庭支持服務。
六、校園無障礙環境。
七、其他支持服務。
經主管機關許可在家實施非學校型態實驗教育之身心障礙學生，適用前項第一款至第五款服務。
前二項辦法由中央主管機關定之。
身心障礙學生無法自行上下學者，由各主管機關免費提供交通工具；確有困難提供者，補助其交通費；其實施辦法及自治法規，由各主管機關定之。
各主管機關應優先編列預算，推動第一項、第四項之服務。

請問特教學生申請專業服務(職能治療、物理治療、語言治療、聽力評估等)後，治療師到校進行服務，這算是這三種之中哪一種支援服務呢？

各級主管機關應提供學校輔導身心障礙學生下列支援服務，並適用於經主
管機關許可在家及機構實施非學校型態實驗教育之身心障礙學生：

一、評量支援服務：學生篩選、鑑定評量及評估安置適切性等。
二、教學支援服務：特殊教育課程、教材、教法、教具、輔導及學習評量
等。
三、行政支援服務：提供專業人力、特殊教育諮詢或資訊、特殊教育知能
研習、評量工具、輔具、相關設備或社區資源等。

是考古題

教甄◆身心障礙組- 103 年 - 國立科學工業園區實驗高級中學103學年度第1學期第2次教師甄選試題卷-身心障礙專業知能#16526

11.依據現行「特殊教育支援服務與專業團隊設置及實施辦法」，下列何者 非為各級主管機關應提供學校輔導身心障礙學生支援之相關服務?

(A)提供學生篩選、鑑定評量及評估安置適切性

(B)提供專業人力進入校園進行醫療評估與治療

(C)提供教育課程、教材、教法、教具、輔導及學習評量

(D)提供專業人力、特殊教育諮詢或資訊、特殊教育知能研習、評量工 具、輔具、相關設備或社區資源。

相似題目
依據現行「特殊教育支援服務與專業團隊設置及實施辦法」，下列何者不是各級主管 機關應提供學校輔導身心障礙學生支援之相關服務？
(A)提供教育課程、教材、教法、教具等教學支援服務
(B)提供專業人力、評量工具、輔具、相關設備等行政支援服務
(C)提供學生篩選、鑑定評量及評估安置適切性等評量支援服務
(D)提供專業人力進入校園進行醫療評估與治療等醫療支援服務 教甄◆身心障礙組- 103 年 - 103中區聯盟-國小特教教育學科#16936

題目應修改為「依據我國現行特殊教育支援服務與專業團隊設置及實施辦法，下列敘述何者是不正確的？」