39 治療師欲了解個案的言談技巧(discourse skills) ,故於對話情境中即時記錄兒童回應及維持話題的次數與適切性,作為溝通介入的基準。此屬何種評估方式?
(A)敘事分析(narrative analysis)
(B)結構分析(structural analysis)
(C)動態評量(dynamic assessment)
(D)行為觀察(behavioral observation)
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統計: A(43), B(32), C(135), D(289), E(0) #3136908
統計: A(43), B(32), C(135), D(289), E(0) #3136908
詳解 (共 2 筆)
#6174988
(B) 結構分析(structural analysis):嘗試在溝通行為的自發性樣本中發現規則性(兒童使用的結構、刑事、功能、影響語用的情境)
- 優點:觀察兒童表達語言最有效的方式
- 缺點:兒童不會自發說出大人感興趣的所有語言層面
- 隸屬於效標參照中測試表達的類型之一,另兩種為誘發性模仿、誘發性表達
(C) 動態評量(dynamic assessment):系統性操控情境支持兒童表現,使其達成最佳表現程度
- 模式:前測-介入-後測
- v.s.靜態評量:標準化測驗屬之,即在最少情境支持下,個案目前的表現程度
(D) 行為觀察(behavioral observation):描述兒童在某一領域的表現,觀察特定行為是否發生及發生頻率
- 類型x3
- 動態評量
- 功能性評量
- 課程本位評量
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