39.下列對於「特定型語言障礙」的敘述,何者錯誤?
(A)特定型語言障礙兒童也會有讀寫上的困難
(B)特定型語言障礙兒童與閱讀障礙兒童存在相當大的重疊性
(C)特定型語言障礙兒童身上看不到聲韻處理的缺陷
(D)特定型語言障礙兒童會有不正常的構音錯誤
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統計: A(37), B(92), C(860), D(111), E(0) #868929
統計: A(37), B(92), C(860), D(111), E(0) #868929
詳解 (共 2 筆)
#1126833
特定型語言障礙Specific Language Impairment (SLI)
指個案在身心其他方面的發展皆正常,只有在語言出現發展遲緩或是缺陷者,其語言學習困難並非源自於其智能缺陷、感官缺陷、嚴重的情緒和行為問題,或是有明顯的神經損傷。
是異質性極高的群體。
影響層面可能是語言的接收或表達,甚至是兩者皆出現缺陷。
受影響的語言要素(音韻、構詞、語法、語意、語用、閱讀和書寫),可能單一、多重或全面性。
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