39. 下列何者並非在了解學生的優劣勢？
(A)學業能力評量
(B)學習特性分析
(C)職業性向分析
(D)掃地技能工作分析。

答案：登入後查看
統計： A(93), B(32), C(170), D(1518), E(1) #39158

詳解 (共 3 筆)

#336556


工作分析：將所欲教導的目標行為要素，有系統的加以分析，有利教導。

所以工作分析是用來幫助學生的教學法不是用來分析優劣勢的評量工具。~個人見解

 

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#233994


why

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#336485
請問是為什麼呢?
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