39. 下列哪一項對應用行為分析技術中提示（prompts）策略的敘述較為正確？
(A)依據所需學習技能本身的難易度決定提示量的多寡
(B)均依據由多量到少量的原則
(C)需視學生個別的學習程度決定由少量到多量或由多量到少量的提示
(D)均依據由少量到多量的原則

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統計： A(150), B(161), C(2262), D(101), E(0) #1805997

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#3252458
類題補充小明正在學習擦桌子，基準線資料顯...
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#6383715
A應該是依據「學生能力」去決定提示量的多寡
BCD多到少、少到多的提示都有可能
學生完全不會的話適合多到少的提示
學生學過但還不熟的話適合少到多的提示
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