39. 閱讀下文,推斷甲、乙、丙、丁四句,應如何排列才能使文意通順?
閱讀比聽講更能夠吸收較多的知識,
甲、眼睛可以回顧再看內心可以重新咀嚼
乙、這使閱讀訊息的吸收可以依照讀者的步調來進行
丙、其原因是文字不會像聲音一樣容易瞬間消逝
丁、碰到文意難解或有問題不懂時
(A) 甲丙丁乙
(B) 甲丁乙丙
(C) 丙丁甲乙
(D) 丙乙丁甲
(E) 丙丁乙甲
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統計: A(11), B(6), C(426), D(205), E(7) #1544505
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