4 小明的表姊從事貿易賺進千萬財富,卻從不覺快樂,反在辭職後經營有機農場,才逐漸獲得心理上的滿足。下列那位學者的理論最適合用來解釋上述狀況?
(A)顧里-鏡中自我理論
(B)馬斯洛-需求發展論
(C)佛洛伊德-精神分析理論
(D)艾瑞克森-社會人格發展論

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統計: A(522), B(7589), C(581), D(507), E(0) #441240

詳解 (共 7 筆)

#707791

庫利以「鏡中自我」(looking-glass self)來形容自我是人與人不斷互動的產物。把別人當作一面鏡子,而自我意識是從別人對自己的反映而建立的。


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#748675
1.1 生理需求(活得下去)1.2 安全需求(活得安定)1.3 社交需求(活得開心)1.4 尊重需求(活得體面)1.5 自我實現需求(活得極致)1.6 超自我實現
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#718029
艾瑞克森(E.H.Erikson,1902)是新精神分析派的代表人物。
他認為, 人的自我意識發展持續一生,他把自我意識的形成和發展過程劃分為八個階段,這八個階段的順序是由遺傳決定的,但是每一階段能否順利度過卻是由環境決定的,所以這個理論可稱為"心理社會" 階段理論。每一個階段都是不可忽視的。



人格發展八階段
嬰兒期(0~1.5歲):基本信任和不信任的心理衝突
。此時是基本信任和不信任的心理衝突期,父母是否出現則是建立信任感的重要問題。
信任在人格中形成了"希望"這一品質,它起著增強自我的力量。具有信任感的兒童敢於希望,富於理想,具有強烈的未來定向。反之則不敢希望,時時擔憂自己的需要得不到滿足。艾瑞克森把希望定義為:"對自己願望的可實現性的持久信念,反抗黑暗勢力、標誌生命誕生的怒吼。"

兒童期(1.5~3歲):自主與害羞和懷疑的衝突
學齡初期(3~5歲):主動對內疚的衝突
學齡期(6~12歲),勤奮對自卑的衝突
適應社會、掌握今後生活所必需的知識和技能的地方。
青春期(12~18歲):自我同一性和角色混亂的衝突
成年早期(18~25歲):親密對孤獨的衝突
成年期(25~65歲):生育對自我專注的衝突
成熟期(65歲以上):自我調整與絕望期的衝突

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#788630
千萬財富,非所需 , 發展有機農場,得心理上的滿足, 所以是需求發展論 
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#1131635

佛洛伊德-精神分析論(心理分析論)

人格發展觀:以口腔期、肛門期、性器期、潛伏期、性徵期以及認同與戀母情結等觀念來解釋個體心理發展的歷程。

人格結構觀:以本我(原始的我)、自我(現實的我)、超我(社會的我)三者來解釋個體人格的結構。

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#4366945

佛洛伊德 (心理醫生) 精神分析---本我 自我 超我


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#5335056
CD)人格發展B)需球發展題幹:心理上的...
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私人筆記 (共 2 筆)

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