阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:106年 - 2次高考_語言治療師/兒童語言障礙學#63946 | 科目:專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學

試卷資訊

試卷名稱:106年 - 2次高考_語言治療師/兒童語言障礙學#63946

年份:106年

科目:專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學

4 Kuder(2003)認為嬰幼兒早期的社會互動經驗,會形塑之後的語言發展。下列能力何者並未獲得研 究證實是有助於嬰幼兒注意周遭環境的重要他人所提供之溝通訊息?
(A)共同交集注意(joint attention)
(B)情緒調控(emotion regulation)
(C)注意到他人的社會意圖(noting another’s social intent)
(D)物體恆存(object permanence)
正確答案:登入後查看

詳解 (共 1 筆)

推薦的詳解#5002375
未解鎖
過去的研究已證實,嬰幼兒已展現社會推論、...
(共 137 字,隱藏中)
前往觀看
11
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#6165441
未解鎖
選項D所述與此題幹描述無關。物體恆存為孩...

(共 57 字,隱藏中)
前往觀看
10
0