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教甄◆諮商輔導專業
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109年 - 109 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選:輔導科#86627
> 試題詳解
4. 下列何者並非「學生輔導法」第 3 條所指由主管機關或學校依法進用,從事學生輔導 工作的專業輔導人員?
(A)輔導教師
(B)諮商心理師
(C)社會工作師
(D)臨床心 理師。
答案:
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統計:
A(1187), B(4), C(33), D(164), E(0) #2339218
詳解 (共 2 筆)
p712431
B2 · 2020/06/18
#4075394
專業輔導人員:指具有臨床心理師、諮商心理...
(共 55 字,隱藏中)
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yccccccc
B1 · 2020/06/07
#4041939
第 3 條本法用詞,定義如下:一、學校:...
(共 174 字,隱藏中)
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1. 下列何者是典型表現測驗? (A)賴氏人格測驗 (B)多因素性向測驗 (C)魏氏智力 測驗 (D)學科能力測驗。
#2339215
2. Round和Tracey對工作世界的分類架構理論進行了拓展,除了people-things 與data-idea 兩個向度之外,增加了第三個向度,請問此一向度為何? (A)自我效能 (B)職業信 念 (C)工作價值 (D)職業聲望。
#2339216
3. 網路沉迷已成為現代輔導與諮商中的重要議題,當學生出現網路使用行為的衝動與渴 望難以自拔,是指出現下列哪一項現象? (A)空窗現象 (B)戒斷現象 (C)強迫性 (D)耐受度。
#2339217
5. 就心理測驗學的分類方式,以下何者不屬於投射型測驗? (A)語句未完成測驗 (Incomplete Sentences) (B)羅夏克墨漬測驗(Rorschach) (C)明尼蘇逹多相人格測驗 (MMPI) (D)主題統覺測驗(TAT)。
#2339219
6. 下列有關完形(Gestalt)諮商學派的技術運用,何者正確?甲、「我有個噩夢」遊戲是 用來引出困擾個案的羞恥感;乙、「對話練習」是用來整合個案內在的優勢力量與劣勢 力量的技術;丙、「空椅法」是以角色扮演方式讓個案體驗衝突及紓解情緒,協助其接 納與整合處理未完成事件。 (A)甲、乙 (B)甲、丙 (C)乙、丙 (D)以上皆是。
#2339220
7. 在Albert Ellis理情行為治療法(rational emotive behavior therapy,REBT)中提及A-B-C 的人格理論,當中的D代表是「駁斥」個案之非理性信念,其所包含的三個步驟順序為 何? (A)偵測→分辨→辯論 (B)偵測→辯論→分辨 (C)分辨→偵測→辯論 (D)辯 論→分辨→偵測。
#2339221
8. 在Holland的理論中,認為職業的選擇主要受到人境適配(person-environment fit)的影 響。其有四種檢驗標準來診斷各種現象,下列組合何者是正確的? (A)一致性、穩定 性、適配性、正確性 (B)一致性、穩定性、適配性、認同性 (C)一致性、分化性、適 配性、正確性 (D)一致性、分化性、適配性、認同性。
#2339222
9. 在舒波(Super)生涯彩虹圖的理論架構中,將人的生命歷程分成成長、探索、建立、 維持、衰退等五個階段。此一概念係指下列何者? (A)生活廣度 (B)生活空間 (C)生命主題 (D)多元觀點。
#2339223
10. 若想評估生涯困擾學生對於職業的知識結構,最適合運用下列何種方式? (A)生涯彩 虹圖 (B)生涯建構系統 (C)職業組合卡 (D)生涯平衡單。
#2339224
11. 榮格分析治療中,什麼是陰影? (A)未完成事件 (B)早期負向的回憶 (C)自己的影 子 (D)人格潛藏不為人所接受的部分。
#2339225
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