4. 認為教育的功能在「根據社會的結構與需要，將每個人按其性向與能力分配到社會上適當 的位置」，此種闡述，在美國社會學家帕深士(T. Parsons)有關教育功能的分析中屬於何項 功能？
(A)社會化功能
(B)保存文化功能
(C)選擇功能
(D)再製功能

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統計： A(147), B(7), C(1313), D(34), E(0) #617712

詳解 (共 1 筆)

#990252
Parsons認為教育功能是社會化、選擇、保護、照顧。並提出社會體系「彼此交互作用的網路組織」AGIL模式，其中

A（適應，adaptation，系統如何適應世界，並滿足生存的物質需求，如食物等，主要指的是經濟。）

G（目標達成，goal attainment，社會的生產與領導，主要是政治）

I（整合，integration，秩序維持與穩定，法律與各種社群機制）

L（潛在的維繫模式與緊張管理，latent pattern maintenance and tension management，社會中的維繫，如文化、藝術等，提供社會化的結果，主要是學校與教會等）。

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