41.欣欣是重度障礙學生,李老師依據生態評量的原則為欣欣設定教學目標,下列何者為李老師擬訂之目標? 甲、能指認喜歡吃的水果圖片。乙、能在教室中找到貼有自己名字的置物櫃。丙、能指認班上同學的照片。 丁、想上廁所時會說「要尿尿」。
(A)甲乙丙丁
(B)乙丙丁
(C)甲乙
(D)乙丁 .

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統計: A(399), B(221), C(31), D(956), E(0) #2033990

詳解 (共 6 筆)

#3554837
生態評量的特徵包括:(1) 以生態觀點看...
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#4178249

個人淺見:

生態評量的目的是找出適合學生目前及未來所需的能力,以此做為教學目標的設計。

甲、能指認喜歡吃的水果圖片→不具有功能性,沒有意義。X

乙、能在教室中找到貼有自己名字的置物櫃→區分自己和別人的櫃子,不會拿錯東西。O

丙、能指認班上同學的照片→不具有功能性,未來也用不到。X

丁、想上廁所時會說「要尿尿」→功能性溝通訓練,避免學生選擇不適當的方式表達需求。O

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#4051388
41.41.欣欣是重度障礙學生,李老師依...
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欣欣是重度障礙學生,李老師依據生態評量(...
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#4311153
甲、丙屬於提升認知能力,但不見得能運用於...
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#4051923
原本題目:41.欣欣是重度障礙學生,李老...
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