5.關於運用「全方位設計(universal design)」的概念發展課程,下列敘述何者正確?
(A)課程設計中需特別針對身障學生進行調整和修改,才能符合身障學生的需求
(B)身障學生與一般學生的學習特質是本質上的差異,而非程度上的差別
(C)課程係考慮每一位學生的獨特性,對於身障學生採取事後的調整與補救
(D)課程的設計上考量廣泛學生的需求,是一種内建式的彈性課程
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統計: A(77), B(110), C(52), D(1328), E(0) #2033954
統計: A(77), B(110), C(52), D(1328), E(0) #2033954
詳解 (共 2 筆)
#3894594
(A)課程設計中需針對所有學生進行調整和修改。
(B)身障學生與一般學生的學習特質是本質上的差異,也有程度上的差別
(C)課程係考慮每一位學生的獨特性,對於身障學生採取事先的調整與補救
(D)課程的設計上考量廣泛學生的需求,是一種内建式的彈性課程 . (正確)
全方位課程設計,目的在發展一套所有人都能使用的課程,讓所有的學生都可以利用合適的管道,儘可能的接近普通教育課程,期透過多元表徵、多元表達、多元參與的主軸盡量做到彈性化,以適應學生的殊異性。
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