阿摩線上測驗
41. 以下哪一位教育家，強調民主與教育間的緊密依存關 係，並認為民主本身亦即是教育的原理、制度與政策：
(A)洛克(J. Locke, 1632-1704)
(B)杜威(J. Dewey, 1859-1952）
(C)盧梭(J. Rousseau, 1712-1778)
(D)斯賓賽(H. Spencer, 1820-1903)
統計： A(1053), B(2677), C(706), D(647), E(0) #3119996
詳解 (共 5 筆)
現代民主之父，提倡天賦人權的民主學說。
杜威對民主與教育的看法：
一、 民主是教育的原則
杜威說：「民主與教育間存在強而有利的互動關係。民主本身就是教育的原理、教育的制度與教育的政策。」
二、民主促成教育革新
三、民主的活動具有教育意義
四、民主是教育的理想
五、民主是教育的內容
六、教育具有培養民主社會中成員之功能
七、教育能再生民主社會之生命
八、教育有助於推行民主
好的，我們來分析這個問題。
題目問的是哪一位教育家強調「民主與教育間的緊密依存關係」，並認為「民主本身亦即是教育的原理、制度與政策」。這句話的核心是將民主視為教育的本質和運作方式。
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A) 洛克 (J. Locke, 1632-1704)： 洛克是英國經驗主義哲學家，他的教育思想強調經驗、理性、習慣培養和紀律。雖然他的政治哲學對民主思想有重要影響（如天賦人權、政府基於同意），但在教育上，他沒有像題目所述那樣將民主本身提升到教育的原理、制度和政策的高度。
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B) 杜威 (J. Dewey, 1859-1952)： 杜威是美國實用主義哲學家和教育家。他明確指出民主不僅是一種政治制度，更是一種生活方式，一種社群精神，一種持續的社會實驗和學習過程。他認為學校應該是民主生活的縮影，學生在學校中透過參與、合作、解決問題來學習民主。他強調教育是實現民主的工具，而民主也是教育的目標和方法。他的經典著作《民主與教育》就深刻闡述了兩者之間不可分割的關係，認為民主就是教育的原理、制度與政策。這與題目的描述完全吻合。
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C) 盧梭 (J. Rousseau, 1712-1778)： 盧梭是法國啟蒙思想家，強調自然教育和兒童本位。他提倡個體的自由和自然發展，並在政治哲學中提出人民主權和公意等民主思想。然而，他的教育思想主要關注培養自然人，而沒有像杜威那樣將民主本身融入到教育的原理、制度和政策的層面。
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D) 斯賓賽 (H. Spencer, 1820-1903)： 斯賓賽是英國社會達爾文主義者，他主張教育應以科學知識為基礎，為生活做準備，強調生存競爭和適者生存。他的教育思想主要關注功用性和科學性，與民主本身作為教育原理的理念無關。
因此，強調民主與教育緊密依存，並將民主視為教育原理、制度與政策的教育家是杜威。
The final answer is B
