阿摩線上測驗
41. 小魯是一位學習障礙學生，他對數學不感興趣，上課時經常放空或直接趴在桌上睡覺，廖老師為了提高他的學習動機，在每節課的教
學活動中加入趣味數學桌遊，同時也以小魯最喜歡的機器人貼紙來增強其課堂上的專注行為。請問廖老師使用了哪一種課程調整方式？
(A)學習內容的調整
(B)學習歷程的調整
(C)學習環境的調整
(D)學習評量的調整
答案：登入後查看
統計： A(144), B(2782), C(78), D(5), E(0) #2388816
統計： A(144), B(2782), C(78), D(5), E(0) #2388816
詳解 (共 3 筆)
Fish
#4717491
學習內容的調整是指簡化、減量、分解、替代、重整
學習歷程的調整是指在學習過程中用教具或方法的調整
→加入趣味桌遊(教具)、機器人貼紙做增強(方法)
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