41. 有關契小學模式的敘述，下列何者正確？ a.以迦德納( Gardner )的多元智慧學說為基礎 b.重視多元智慧活動，但反對實施藝能教學 c.實施主題本位課程，打破學科界線，使知識與生活經驗得以整合 d.提供學徒式的混齡學習環境，以興趣導向課程引導學生按興趣選擇喜歡的學習社群
(A) abc
(B) abd
(C) bcd
(D) acd

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統計： A(232), B(253), C(92), D(767), E(0) #344416

詳解 (共 9 筆)

#345915
a.以迦德納( Gardner )的多元智慧學說為基礎 
 
b.重視多元智慧活動，相較傳統課程，實施藝能教學的比例加重 
 
c.實施主題本位課程，打破學科界線，使知識與生活經驗得以整合 
 
d.提供學徒式的混齡學習環境，以興趣導向課程引導學生按興趣選擇喜歡的學習社群

 
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#348249

契小學（Key school）

印地安那州的契小學是應用H.Gardner的多元智能理論（Multiple intelligences Theory）來設計課程模式，將七大領域（語文、邏輯推理、音樂、空間、體能、人際關係、自我認識）統合起來，以方案方式進行活動。在此架構下，每一領域都同等重要。且採混齡編班及學徒式學習環境（Pod）。更有靜思教室（Flow）的設立，以激發孩子學習的內在動機，以培養專注能力。為幼教課程的另一種新型態；國內竹師附幼施行此種課程模式。（John B.Thomson、廖鳳瑞等著（民85）。幼兒教育的實踐與展望。台北：光佑。）
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#3808502
契小學（key school )也就是關...
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#5485149
２的修改參考幼稚精萃下（110年9月版）...
(共 44 字，隱藏中）
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#340055

契小學是甚麼？
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#340132

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#339752
http://www.keyschool.org/our-program/pre-school/index.aspx
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#339634
http://tw.myblog.yahoo.com/derjensun/article?mid=2305&prev=2307&next=2304&l=f&fid=20

請問現在還有契小學嗎
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#4785593

藝能教學是甚麼?

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