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教保員◆幼兒發展與教保概論
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108年 - 嘉義縣108學年度第2學期公立幼兒園契約進用教保員甄選【幼兒教保活動設計】試題卷 #82050
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試題詳解
試卷:
108年 - 嘉義縣108學年度第2學期公立幼兒園契約進用教保員甄選【幼兒教保活動設計】試題卷 #82050 |
科目:
教保員◆幼兒發展與教保概論
試卷資訊
試卷名稱:
108年 - 嘉義縣108學年度第2學期公立幼兒園契約進用教保員甄選【幼兒教保活動設計】試題卷 #82050
年份:
108年
科目:
教保員◆幼兒發展與教保概論
42.張教保員發現,幼兒在團討一陣子之後開始分心說話,就告訴全班同學說:「如果你們能專心聽老師說完,並完成小組任務,等一下可以去遊樂場玩。」下列哪一個概念較能說明教保員使用的策略?
(A)延宕滿足
(B)替代增強
(C)內在增強物
(D)普墨克原則
正確答案:
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詳解 (共 3 筆)
Wei-Chen Yuan
B3 · 2020/03/14
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