43 語言治療師幫助個案認識文章結構，讓個案讀完文章中一小段後做摘要，並指導個案應用關鍵字聯想句子及段落的文意，推論文章段落間的關係，請問該治療師之治療目標為下列何者？ (A)提升個案閱讀理解能力 (B)提升個案句法使用能力 (C)提升個案敘述能力 (D)提升個案認讀字之能力

3 手勢之發展對兒童之語言習得十分重要，嬰幼兒在溝通時使用命令指認（imperative pointing）及陳述指認（declarative pointing）之主要溝通功能意圖各為下列何者？ (A)命令指認（imperative pointing）：得到成人之注意力；陳述指認（declarative pointing）：表達拒絕 (B)命令指認（imperative pointing）：要求成人做某些行為；陳述指認（declarative pointing）：表達拒絕 (C)命令指認（imperative pointing）：要求成人做某些行為；陳述指認（declarative pointing）：引起成人對某物品之注意力 (D)命令指認（imperative pointing）：獲得訊息；陳述指認（declarative pointing）：提供問題之答案

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