43. 下列何種教學法較適合智障兒童﹖
(A)啟發法
(B)自學法
(C)討論法
(D)編序法

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統計： A(89), B(3), C(15), D(3613), E(2) #24281

詳解 (共 4 筆)

#208486


隨著時代，電腦輔助教學(CAI)也產生，

但使用上有一些限制：僅能學習記憶性與是非判斷性的知識，對有獨立性與進取心學生較適合

另外，編序教學在編訂教材前：

1.須確定學生起點行為/終點行為

2.將教學主題細分為多個小單元

3.每個小步階都代表概念/問題

4.自動情境下學習

補充上面沒有的囉!!

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#208458

智障學生當然可以自主學習唷>///<

且編序教學法可在完成題目之後 得到立即性回饋

教材編輯方式  是由易而難 循序漸進

學生可以依此完成教學單元 建立起正確的觀念

四個答案裡面 這個應該是最適合的溜


 

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#216265
我也是智能有問題，居然不知道有以上皆非的答案…
!
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#208364
編序教學法我記得是教師結構化編訂教材

然後由學生自行學習~~~~*智能障礙學生能夠自主學習嗎....><
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