43.下列對於「轉介前介入」的敘述,請將錯誤的答案選出:①轉介前介入即是初級、次級預防②所提供的介入之發
展和執行都是在正式特殊教育鑑定之前③轉介前介入之執行能降低學習障礙學生偽陰性比率④一種以團隊為主的
解決問題的方法⑤是鑑定流程的第一關,偽陽性是最嚴重的問題
(A) ①②④
(B) ③⑤
(C) ②④⑤
(D) ①③④
答案:登入後查看
統計: A(148), B(624), C(78), D(119), E(0) #868933
統計: A(148), B(624), C(78), D(119), E(0) #868933
詳解 (共 6 筆)
#1131322
①轉介前介入即是初級、次級預防
②所提供的介入之發 展和執行都是在正式特殊教育鑑定之前
④一種以團隊為主的 解決問題的方法
=========================
錯誤 ⑤是鑑定流程的第一關,偽陽性是最嚴重的問題 >>>第一關 :篩選/轉介 降低偽陽 ③轉介前介入之執行能降低學習障礙學生偽陰性比率>>>找出偽陰(真的障礙
②所提供的介入之發 展和執行都是在正式特殊教育鑑定之前
④一種以團隊為主的 解決問題的方法
=========================
錯誤 ⑤是鑑定流程的第一關,偽陽性是最嚴重的問題 >>>第一關 :篩選/轉介 降低偽陽 ③轉介前介入之執行能降低學習障礙學生偽陰性比率>>>找出偽陰(真的障礙
41
1
#1131321
6
0
#4012538
類題
(B)34. 下列哪些敘述符合「轉介前介入」的觀念? 甲、轉介前介入即是初級、次級預防 乙、所提供的介入之發展和執行都是在正式特殊教育鑑定之前 丙、轉介前介入之執行能降低學習障礙學生偽陰性比率 丁、可以及早篩檢出學習困難的高危險群學生 戊、強調與普通班教學調整做結合
(A)甲乙丙丁
(B)甲乙丁戊
(C)乙丙丁戊
(D)以上皆是 .
2
1
#2232285
5.是鑑定之前的流程,用來排除偽陽性
1
0
#1125186
請問 ⑤是鑑定流程的第一關,偽陽性是最嚴重的問題 錯在哪呢><
0
1