43.兒時受性侵經驗,在個人記憶中總難以抹滅,長大之後在親密行為方面可能會受響。將兒時受性侵的痛苦經驗聯結到長大之後對親密行為的無法接受,這反應可以用以下哪一個原理來說明?
(A)古典制約
(B)操作制約
(C)替代性制約
(D)分類制約
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統計: A(763), B(94), C(96), D(13), E(0) #79859
統計: A(763), B(94), C(96), D(13), E(0) #79859
詳解 (共 4 筆)
#68825
狗因鈴聲而想到食物.
流口水的行為已經嵌入腦中
所以只聽到鈴聲(食物還未送到)就先流口水
這過程跟上述性侵的例子很類似
年幼被性侵.身心受創(被制約)
長大之後.在同樣情境下.會想起年幼時的不好經驗
差異在狗的實驗是一次次的讓狗慢慢習慣
因為人對事件的類化能力較強
否則怎會有一朝被蛇咬.十日怕草繩的事呢
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#94708
社會學習(楷模學習)
舉例來說:人類的有些行為,並不是古典制約或操作制約學習來的,而是透過觀察學習進而模仿學到的,稱為「替代性的學習」。例如:從電視上看到做壞事的人被警察抓走了,就知道不能做壞事也不敢做。看暴力卡通,然後出現暴力的模彷行為。
舉例來說:人類的有些行為,並不是古典制約或操作制約學習來的,而是透過觀察學習進而模仿學到的,稱為「替代性的學習」。例如:從電視上看到做壞事的人被警察抓走了,就知道不能做壞事也不敢做。看暴力卡通,然後出現暴力的模彷行為。
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#4122641
古典制約模式對創傷的主要看法,是一個高壓力事件的發生(UCS),導致壓力和其他反應的產生(UCR)。然後和創傷事件有關的刺激或線索(CS)會透過學習,引發一些類似暴露於創傷情況下的焦慮和害怕(CR)。
https://childhoodptsd.weebly.com/23416327222970235542.html
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#67890
why???
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