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教甄◆諮商輔導專業
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94年 - 輔導專業-94台北市國中教甄試題#1749
> 試題詳解
43.Erikson提出的心理社會發展論中,六歲到青春期的孩子,可能危機是:
(A)自動自發或退縮內疚
(B)自我統整或角色錯亂
(C)友愛親密或孤獨疏離
(D)勤奮努力或自貶自卑
答案:
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統計:
A(62), B(72), C(14), D(704), E(0) #75807
詳解 (共 1 筆)
先出發的先贏
B1 · 2017/02/08
#1614847
心理社會發展理論的八個階段階段年齡發展任...
(共 454 字,隱藏中)
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21.在教訓輔三合一方案中,學校一級輔導工作應該由誰擔任?(A)輔導人員(B)全校教師(C)行政人員(D)訓導人員
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22.輔導、諮商與心理治療三者的關係與異同,下列何者是正確的?(A)輔導與諮商重視現在與未來,心理治療重視過去所發生的(B)輔導的目標偏重的是預防性,而諮商與心理治療偏重的是發展性(C)輔導的對象是正常人,諮商與心理治療的對象是精神病患或嚴重情緒困擾的人(D)以上皆是
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23.下面哪一項是在擬定輔導工作計畫時,要考慮的基本要素之一?(A)目標(B)經費(C)績效(D)組織
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24.於自己校內發現學生遭受性侵害或家庭暴力時,在第一時間應同時向哪些單位通報,並需完成書面通報?(A)警察局及醫院(B)警察局與臺北市家庭暴力暨性侵害防治中心(C)臺北市家庭暴力暨性侵害防治中心及醫院(D)教育局相關業務科室及臺北市家庭暴力暨性侵害防治中心
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25.由家庭系統觀點來看,認為家庭關係中會形成三角關係是因為:(A)想要維持次系統間的界線(B)想要發展更親密的關係(C)消除關係的焦慮與緊張情緒(D)想要尋求關係中的直接溝通
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26.對於青少年的輔導,柏恩斯(Burns)及羅吉斯(Roger)都認為提升個案的什麼能力,才是輔導的重點?(A)解決問題的能力(B)認知概念(C)自我概念(D)人際互動
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27.家庭教育法的通過與實施,使得家庭教育的推動備受關注,針對學校在推動此項工作時,哪一個觀念是正確的?(A)實施的對象是為人父母者(B)打破學校、家庭、社會教育三分的觀念(C)採取的策略是補救家庭功能不足的部分(D)在擬定家庭教育計畫時,以親職教育為主
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28.針對中輟生安置輔導工作,下面哪一項敘述是錯誤的?(A)經轉介至中途學園就讀之中輟學生,學籍仍設於原校原班,若發生再輟情況,由中途學園負責追蹤輔導。(B)中輟生表示願意返校復學,學校應於家長或學生表示復學意願後五個工作天內協助學生完成復學手續(C)須針對中輟生復學後的心理、行為及課業提供輔導以協助中輟生適應校園生活(D)學校應於學生完成復學手續後五個工作天內召開鑑安輔會議,提出因應學生適應狀況的安置輔導計畫與措施。
#75792
29.小葳數學成績85,在班上排名第5,全班一共有50人,請問小葳的數學成績百分等級是多少?(A)90(B)85(C)92(D)91
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30.學生來找你談學業的問題,但在晤談的過程中又談及其他的問題,輔導老師可運用哪一種諮商技術,讓學生更清楚他目前要解決的問題?(A)具體化(B)同理心(C)面質(D)自我表露
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