44 功能導向(functional approach)的治療策略是以全方位角度(holistic view)協助學齡兒童提升在校的學習 參與度。下列何者較不屬於入學後的核心治療?
(A)兒童本身的語言問題
(B)兒童的語言使用與學習策略
(C)符合各情境的條件與要求
(D)與不同的溝通夥伴互動

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統計: A(477), B(16), C(61), D(21), E(0) #2762006

詳解 (共 3 筆)

#6370011



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