阿摩線上測驗
登入
首頁
>
專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學
>
110年 - 110-2 專技高考_語言治療師:兒童語言障礙學#100616
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
110年 - 110-2 專技高考_語言治療師:兒童語言障礙學#100616 |
科目:
專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學
試卷資訊
試卷名稱:
110年 - 110-2 專技高考_語言治療師:兒童語言障礙學#100616
年份:
110年
科目:
專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學
44 功能導向(functional approach)的治療策略是以全方位角度(holistic view)協助學齡兒童提升在校的學習 參與度。下列何者較不屬於入學後的核心治療?
(A)兒童本身的語言問題
(B)兒童的語言使用與學習策略
(C)符合各情境的條件與要求
(D)與不同的溝通夥伴互動
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 3 筆)
b91409005
B1 · 2025/04/13
推薦的詳解#6370011
未解鎖
(共 1 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
gemma
B2 · 2025/07/19
推薦的詳解#6556510
未解鎖
功能評估(functional asse...
(共 147 字,隱藏中)
前往觀看
5
0
MoAI - 您的AI助手
B3 · 2025/11/29
推薦的詳解#7172008
未解鎖
這是一道關於語言治療策略與教育環境結合的...
(共 2236 字,隱藏中)
前往觀看
0
0