44.下列資優課程模式: a.阮祖禮(Renzulli)的「三合充實模式」。 b.貝茲(Betts)的「自主學習者模式」。 c.費爾德修森(Feldhusen)的「普度三階段充實模式」。 d.崔芬格(Treffinger)的「創造性學習模式」。 何者著重於引導資優生發展獨立研究能力?
(A)abc
(B)bcd
(C)abd
(D)abcd。

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統計： A(197), B(36), C(51), D(336), E(0) #1352784

詳解 (共 3 筆)

#2736162
C  6. 下列有關「普度三階段充實模式...
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#3330103
層次三:獨立研究 「創造性學習模式 （...

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#2384742

請問

崔分格「創造性學習模式」=自我引導模式 嗎?

還是創造性問題解決模式(CPS)?

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