44.認知導向職能表現介入（cognitive orientation to daily occupational performance, CO-OP）是以學習為基礎概念 以獲取技巧及職能表現的介入方式，下列何者不屬於其四大目的？
(A)技巧獲得
(B)認知策略的使用
(C)發展階段為重點
(D)概化

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統計： A(20), B(25), C(1332), D(134), E(0) #2971268

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#5828575
CO-OP 四個目標 1.技巧獲得 2....
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