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44. 從文化資本與社會資本角度談論幼兒園、家庭與社區的關係，家長角色適當與否助長了不同理論觀點的形成。下列敘述何者正確？
甲、制度歧視論認為教育機構對低下階層父母和學生存有偏見、歧視、疏忽
乙、家庭缺失論認為父母或問題家庭被視為家長參與程度低的問題核心
丙、包容論強調幼兒的學習成效最終仍取決於家庭
(A) 甲、乙
(B) 甲、丙
(C) 乙、丙
(D) 甲、乙、丙
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統計： A(1355), B(99), C(170), D(594), E(0) #2936644
統計： A(1355), B(99), C(170), D(594), E(0) #2936644
詳解 (共 5 筆)
花擋住了
#5524288
包容論 →強調學校與家庭共同合作，而非彼此對立。
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Mandy
#6337160
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理論 |
內容 |
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家庭缺失論 |
缺乏文化培養或文化水平的家庭，家中缺乏教育傳統，父母對教育不注重，對語文掌握不足，且沒有足夠動機追求教育成就，因此較少參與子女的教育。 認為家庭功能的瑕疵與缺口是幼兒身心發展欠佳的主因。 |
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制度歧視論 |
把家長參與的差異，追溯到制度的因素。認為教育機構對來自低下階層父母和學生存有偏見，抱持歧視態度，而疏忽有特別需要的一群。 |
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包容論 |
家長與教師必須進行對話，教師應覺察不同的家長個別擁有的資源，若學校能體會家長各自的文化價值，便可動員更多家長協助背景不同的孩子。 →強調學校和家庭共同合作 |
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