阿摩線上測驗
44. 教師們在學期開始時告知，A班學生相較於B班學生，有較高的認知成長潛力，然而事實上這些學生是隨機挑選來的。在三個月後，
A班學生相較於B班學生，有許多人的智力表現有大幅的增長。這是什麼原因？
(A)自證預言
(B)蝴蝶效應
(C)普力馬克原則
(D)馬太效應
答案：登入後查看
統計： A(5274), B(89), C(971), D(401), E(0) #3128071
統計： A(5274), B(89), C(971), D(401), E(0) #3128071
詳解 (共 8 筆)
咖啡
#5929589
「馬太效應」（Matthew effect）最早由美國社會學家羅伯特・莫頓（Robert King Merton）於1968年提出，談的是不同的人、群體，若已經在名聲、財富或社會地位上有所成就，就會產生一種吸引更多機會的優勢，更輕易獲得更多成功。這也進一步成了資本主義社會下，贏者通吃、沒資源難以翻身的原因。
資料來源:https://www.cheers.com.tw/article/article.action?id=5099765
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cindytsai
#6113208
普氏原則(Premack's principle)就是給予次級增強物類型中的活動兩種，一種是較喜歡的活動(如玩飛機)，另一種是較不喜歡的活動(如讀書)，利用個人較喜歡的活動，來增強較不喜歡的活動。 例如：學生喜歡玩飛機模型，而不喜歡讀書，則可告訴他好好讀書，就可以玩飛機，如此可以增加讀書行為。 這就是普氏原則的運用。
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