44. 為使部訂課程的內容在資賦優異班教學能夠銜接,陳老師
參考普通班自然科學課程的教材,在資賦優異班進行加深
加廣的課程設計,下列何種模式較適合陳老師進行課程教
學設計?
(A)模式本位(Model Based)教學
(B)創造性問題解決(CPS)教學模式
(C)角色楷模的課程設計
(D)愛的(ATDE)創造思考教學模式
答案:登入後查看
統計: A(254), B(116), C(7), D(23), E(0) #3246229
統計: A(254), B(116), C(7), D(23), E(0) #3246229
詳解 (共 2 筆)
#6121313
模式本位教學:
綜合考量主要教材與其他學習目標來規劃教材、教法,強調每個小單元都應該讓學生有整體的學習經驗。
5
0