44. 陳老師在數學課時讓學生討論「3 件上衣與 5 件裙子的搭配方式共有幾種可能性？」下列哪一個學習內容條目最符合上述的教學活動？ (A) N-6-8 解題：基準量與比較量。比和比值的應用。含交換基準時之關係。 (B) D-6-2 解題：可能性。從統計圖表資料，回答可能性問題。 (C) N-6-5 解題：整數、分數、小數的四則應用問題。二到三步驟的應用解題。 (D) N-6-9 解題：由問題中的數量關係，列出恰當的算式解題。