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95年 - 國立師大附中95學年度第一學期「公民與社會科」第一次期中考#10780
> 試題詳解
45. 下列何者是「再社會化」的例子? (甲)僧侶 (乙)外籍新娘 (丙)道士 (丁)軍人。
(A)甲乙
(B)乙丁
(C)甲乙丙
(D)甲乙丁。
答案:
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統計:
A(8), B(68), C(18), D(65), E(0) #445684
詳解 (共 2 筆)
孤燈人
B2 · 2018/05/08
#2774973
道士与僧侶有何不同?
(共 12 字,隱藏中)
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0
Leu Alan
B1 · 2016/11/21
#1522188
須拋棄以往的價值體系
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1. 下列何種情形,是運用青少年偶像崇拜的心理,在無形中教導青少年走上正面積極的方向?(A)救國團鼓勵青少年多走向戶外活動 (B)國立師大附中邀請「五月天合唱團」返校座談及演唱 (C)學校教師在上課時宣達道德觀念 (D)父母親常在家中耳提面命。
#445640
2. 在早期人類社會中,不論中外,能夠接受良好教育、享有參與政治權利的,總是以男性為主。而女性則往往被要求很久就必須結婚生子,只能把自己的一生都奉獻給家庭。請問此一現象被稱為什麼? (A)性別角色社會化 (B)性別角色現代化 (C)性別角色限制化 (D)性別角色階層化。
#445641
3. 佛洛伊德將人格中壓抑衝動以滿足社會規範與期待的部分,稱為什麼? (A)本我 (B)主我 (C)自我 (D)超我。
#445642
4. 有關目前我國民法所保障的女性權益,下列何者敘述正確? (A)妻子應冠夫姓 (B)夫妻之住所是以妻之住所為住所 (C)子女之扶養權以母權為優先 (D)妻名下之不動產即為妻所有。
#445643
5. 「知人知面不知心」、「忠臣必出孝子之門」、「一樣米養百樣人」、「牛牽到北京還是牛」;從人格的四種特性來看,它們依序可分別代表 (A)獨特性、複雜性、統整性、持久性 (B)複雜性、統整性、獨特性、持久性 (C)統整性、持久性、獨特性、複雜性 (D)獨特性、持久性、複雜性、統整性。
#445644
6. 目前對於性騷擾的防範,根據《性別平等教育法》的規定,各級中小學每學年應至少有多少小時以上的性侵害防治教育課程?(A)4小時 (B)5小時 (C)6小時 (D)7小時。
#445645
7. 我們常說:「年輕只有一次,不要留白。」這句話是告訴我們應有的正確態度為何? (A) 只要我喜歡,有什麼不可以 (B)只在乎曾經擁有 (C)應努力學習認識自己,把握現在 (D)只在乎天長地久
#445646
8. 下列敘述何者正確?(A)性別偏見是負面行為 (B)性別歧視是損人不利的態度 (C)男女性別角色扮演不同,肇因於性別社會化 (D)生物因素決定男女後天差異的結果。
#445647
9. 下列對於性騷擾觀念描述,何者正確?(A)性騷擾只會發生在女性身上 (B)性騷擾包括肢體上和言語上的騷擾 (C)與自己最親近的人不可能會有性騷擾行為 (D)為了維護名譽,對於性騷擾只好忍氣吞聲
#445648
10. 下列關於一個人在社會化過程中「重要他人」的連結,何者正確?(A)壯年期—老師 (B)兒童期—鄰居 (C)青少年期—同學 (D)老年期—同學。
#445649
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