阿摩線上測驗
46 () 某大班過動幼兒在聽老師說故事常坐不住，會四處遊走，還會用動作干擾同學。下列老師的作法，何者較符合
幼兒需求？
(A) A 老師將此幼兒隔離，避免干擾
(B) B 老師請小幫手帶他回來或提醒他
(C) C 老師提供錐形椅讓他一邊保持平衡一邊上課
(D) D 老師給他喜歡的計時器作為安撫
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統計： A(24), B(263), C(1444), D(146), E(0) #1992183
統計： A(24), B(263), C(1444), D(146), E(0) #1992183
詳解 (共 5 筆)
CAYang
#3349829
關鍵字：常坐不住，會四處遊走，還會用動作干擾同學。
(A) A 老師將此幼兒隔離，避免干擾
(B) B 老師請小幫手帶他回來或提醒他 →帶回座位後還是一樣坐不住、干擾同學
(C) C 老師提供錐形椅讓他一邊保持平衡一邊上課 →提供他刺激，讓他有事情做、不會去干擾別人，還可以上課
(D) D 老師給他喜歡的計時器作為安撫
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mes94132
#3414610
(D)可以改成 無聲玩具。
讓幼兒在活動中拿著一個活動時須用到的喜愛玩具或物品，這樣東西須無聲音，在活動一開始時就可以給幼兒。
資料來源:學前融合教育課程建構模式
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