46. Trail(2011)為雙重特教需求學生提出三階層五面向的全方位發展模式,而此三階層為應用介入反應模式(Responseto Intervention,RtI),將學生的需求區分為三階層的介入。試問下列何者不是RtI所採用的方式?
(A)補強性介入
(B)全面性介入
(C)目標性介入
(D)密集性介入

答案:登入後查看
統計: A(212), B(64), C(45), D(83), E(0) #2389071

詳解 (共 3 筆)

#4579792

4579792-62619fe4d4374.jpg

5
0
#4474737
全面性介入--因為全面性篩選 差異性介...
(共 86 字,隱藏中)
前往觀看
3
0
#4316042
層次一屬於全面性介入,以處理學生在普通班...
(共 467 字,隱藏中)
前往觀看
3
0