47 下列何者為促進後設語言覺識（metalinguistic awareness）能力的活動？ (A)治療師整合兒童所表達的內容並以更完整的語句重述後，鼓勵兒童仿說完整的語句 (B)治療師故意在語句中出現語法錯誤，讓兒童練習糾正治療師的錯誤 (C)於多人交談的情境中，治療師將其他人所說的話解釋給兒童聽，協助兒童參與溝通 (D)治療師先示範目標語言結構之後，再創造情境讓兒童類化運用