47. 下列敘述何者錯誤:
(A)迦氏提出的自我解析智力是一種自我反省的能力
(B)人際智力指的是能洞察別人心思,具有察言觀色的能力
(C)環境和經驗在個體空間智力扮演重要角色
(D)身體運動智力是指身體平衡能力,是一種技能學習能力。
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統計: A(129), B(147), C(426), D(557), E(0) #103733
統計: A(129), B(147), C(426), D(557), E(0) #103733
詳解 (共 4 筆)
#64011
肢體-運作智慧(bodily-kinesthetic intelligence):乃指運用身體來表達想法與感覺,以及運用雙手生產或改造事物的能力,其核心成份包括了巧妙地處理(包括粗略與精緻的身體動作)物體的能力,巧妙地使用不同的身體動作來運作或表達的能力,以及自身感受的、觸覺的和由觸覺引起的能力。
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0
#64010
葛敦納的多元智力論(Gardner’s Multiple intelligences theory)
| Gardner將智力定義為問題解決的能力,或是為任何一種文化所珍愛的生產性行為或生產 性能力。Gardner指出人類至少有八種智力(邏輯數理、語言、空間、肢體動作、音樂、人際 關係、內省、自然觀察),因此,教育形式應多元化,以開啟多重學習之門。課程設計也不應 該只提供學生「單一性」的學習方案,因為學生帶著各種智力進入教室,所以同一教材應設計 多元的學習途徑與方式,以因應學生多元的學習風格。 |
7
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#800643
所以D是說跟平衡無關 而是強調運作和表達嗎?
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