48.資優班王老師依據互有關聯的「內容－歷程－概念發展」三個向度設計課程，下列 何者較能對應此一理念？
(A)利用網路資源學習－分析－繪製食物鏈的關係圖
(B)閱讀相關課外資料－整合－運用學科的學習資源
(C)熟悉課本內容－批判－了解某種生物對環境的影響
(D)進行實驗操作－問題解決－發現某種生物的成長過程

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統計： A(15), B(8), C(9), D(3), E(0) #1722741

詳解 (共 1 筆)

#5290275
(A)利用網路資源學習(內容)－分析(歷...
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