48. 有關教育部推展的學習扶助的相關目的與內容，何者不是？(A)落實教育機會均等理想，實現社會公平正義(B)係以「教學—評量—再評量」的作法進行(C)受輔對象從原先須兼具學習低成就及身份弱勢放寛擴大到以國、英、數的低成就學生為對象(D)學習扶助的師資包括：內現職教師、退休教師、儲備教師、修畢師資職前教育課程或大學生，接受學習扶助師資研習課程後，始可投入該工作。