49.張老師用撲克牌與孩子玩接龍遊戲，可以培養孩子以下何種概念？
(A)分類
(B)配對
(C)序列
(D)型式

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統計： A(53), B(88), C(4922), D(83), E(0) #29025

詳解 (共 6 筆)

#74554
三足歲 五足歲 七足歲
數概念 會從1數到5，並且知道順序，可以用實物表示1~5；知道5個積木排成直的是5，排成橫的也是5。 會從1數到10以上，並且知道順序；可以用實物表示1~10，還可以做兩個兩個放成一堆的配對。 會從1數到20以上，並且知道順序，也會用實物表示；會做10以內的合成與分解；可以做5個一數；會比較兩個集合當中的數量多寡，並且算得出多幾個？少幾個？
量概念 瞭解長短、大小、高矮、輕重的意義，而且會做比較。 瞭解長短、高矮、平面的大小、物體的輕重，而且會做比較。 清楚地瞭解長短、大小、高矮、輕重、寬窄的意義，而且透過實驗做比較，具有量的保留概念。
圖形空間概念 認識三角形、四角形、圓形。
認識上下、裡外，有簡單的對稱概念。		 認識三角形、正方形、長方形、圓形等基本幾何圖形之外，還可說出三角形有3個角3個邊的條件，並且會做形狀的組合（例如用七巧板組合動物圖案）。
認識上下、裡外、前後；有線段的對稱概念；可以說出平面與曲面的不同處。		 認識三角形、正方形、長方形、圓形等基本幾何圖形之外，還可以說出其間的異同點，會做複雜的圖形組合。
認識上下、裡外、前後、左右，會做線段和面積的對稱遊戲；有平面和立體間的轉換能力；可以分辨椎體、柱體的不同點。
邏輯關係概念 會做簡單的分類及單純的序列遊戲。 會做清楚的分類，並說出原因，可以做較複雜的序列遊戲。 會按照實物的特徵做精細的分類，並說明原因。會完成較複雜的序列遊戲。
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#341409
但是撲克牌的接龍有四種圖案…

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#1641428
分類能力 　　分類能力指的是孩子是否能在一堆物品當中，找出相同或不同的 　　特性，然後依特性將物品分門別類，而且說得出其中的道理。序列概念
孩子具有觀察、分析、判斷能力，在一排看似混亂的物品當中，找出一個固定的循環規則，且可以無線延伸，這就是所謂的序列概念。對應（一對一應：我有5顆糖，分給5個人，一人一顆型式（例如依照紅綠黃紅綠黃順序串珠序列（依序排列：依事物發生順序排列配對：湯匙配手套、茶壺配茶杯 
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#74553
序列概念
孩子具有觀察、分析、判斷能力，在一排看似混亂的物品當中，找出一個固定的循環規則，且可以無線延伸，這就是所謂的序列概念。
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#941541
雖然選對了但答題時也有想到撲克牌有四個花色...
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#281468

怎麼沒看到這題~竟然沒寫到><"
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