5.根據「促進學習的四象限模式(the four-quadrant model of facilitated learning, 4QM)」參考架構,「使用聲光
科技或影片展示模擬任務」是屬於象限一的那種學習策略?
(A)明確的指示與說明(explicit instruction and explanation)
(B)示範(demonstration)
(C)身體指導(physical patterning)
(D)心智想像(mental imagery)
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統計: A(592), B(1415), C(10), D(49), E(0) #2181539
統計: A(592), B(1415), C(10), D(49), E(0) #2181539
詳解 (共 7 筆)
#4772638
(D)
心智想像(mental imagery)為象限四「自主」之學習策略
資料來源:兒童職能治療參考架構第三版p.248
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#6456592
使用聲光科技或影片展示模擬任務
(B) 示範(demonstration)
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#6523569
(A) 明確的指示與說明(explicit instruction and explanation)
使學習者知道活動的需要或是操作的關鍵特徵,如:切食物時將刀叉固定,把手伸進去袖子
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(B) 示範(demonstration)
提供預期反應或表現,強調技巧的關鍵點,通常透過視覺,如:治療師示範給孩童看、學習者觀看錄影帶,使用聲光玩具科技展示模擬任務。
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(C) 身體指導(physical patterning)
全程操控兒童的動作,如:身體協助、引導,徒手引導
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(D) 心智想像(mental imagery)
在象限四,是一個高階的程序,通常是回想象限三的視覺提示之策略,如:閉上眼睛回想
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