5.若某教師相信教育的目的在於幫助個人實現其潛能，其教育理念最接近下列何者？
(A)永恆主義
(B)實用主義
(C)存在主義
(D)行為主義

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統計： A(29), B(115), C(738), D(23), E(0) #3446773

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#6439685
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永恆主義 (Perennialism) 強調永恆不變的真理、普遍的價值和理性發展，透過經典著作來培養學生的理性能力和道德品質，而非主要關注個人潛能的實現。

實用主義 (Pragmatism) 強調經驗、實踐、問題解決和適應社會，教育目的是培養學生解決實際問題的能力和社會責任感，而非直接以實現個人潛能為核心。

存在主義 (Existentialism) 強調個體的自由、選擇、責任和意義的創造。教育的目的是幫助學生認識到其存在的自由，承擔選擇的責任，並主動創造自身的意義和價值，從而實現自我。這與「幫助個人實現其潛能」的理念高度契合，因為潛能的實現正是個體在自由選擇和自我創造過程中達成的。

行為主義 (Behaviorism) 認為學習是透過外部刺激和強化來塑造行為，教育目的是改變和控制行為，使其符合社會規範或預期目標，不關注內在潛能或自我實現。

因此，相信教育目的在於幫助個人實現其潛能的教師，其教育理念最接近存在主義。

The final answer is C​

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