50 () 「甲、評量幼兒學習情形與結果；乙、了解班級教保活動作息；丙、執行策略並了解執行成效；丁、選擇在活 動中執行目標的策略；戊、分析 IEP 目標與活動的適配性」。上列將個別化教育計畫目標融入課程與活動中執 行的步驟，其合理排序為何？
(A)甲乙丁戊丙
(B)乙戊丁丙甲
(C)戊乙甲丁丙
(D)戊丁乙丙甲

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統計： A(170), B(1365), C(169), D(180), E(0) #1992187

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#3350307
重點為計畫目標融入課程與活動中執 行的步...
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#3888036

乙、了解班級教保活動作息

戊、分析 IEP 目標與活動的適配性

丁、選擇在活 動中執行目標 

丙、執行策略並了解執行成效

甲、評量幼兒學習情形與結果 

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