50.請從下列四項敘述中，選出後現代課程發展的特點。1、肯定並確認學校社群的聲音 2、強調價值中立 3、尊重差異 4、重視多元性。
(A) 123
(B) 234
(C) 134
(D) 124

答案：登入後查看
統計： A(109), B(2739), C(7771), D(89), E(1) #6035

詳解 (共 10 筆)

#47513

強調多元性、差異性、不定性、偶然性 

反權威、去中心

因而不是價值中立


193
1
#1243347

後現代課程觀

1.代表學者為Giroux、Doll等。

2.反省、質疑、解構科學工具理性所訴求的普遍性、統一性與規範性等。

3.主張多元價值，故價值並非後現代主義的課程主題。

(From艾育P.4)

38
0
#134468

價直中立是指不被某派政治或是宗教意識所影響，所以應該是與反權威、去中心劃上等號而不是相反巴

18
0
#1003524
艾育通關寶典p4 後現代主張多元價值，故價值並非後現代主義的課程主題
16
1
#932305

(D)依據後現代主義意識型態所設計的課程內涵，下列何者不在其考慮範圍？ 
(A)語言  (B)知識  (C)權利 (D)價值

 

15
0
#953244
後現代主義不涉及價值觀
11
1
#1003523
後現代主張多元價值，故價值並非後現代主義的課主題
10
0
#422674
究竟是"強調價值是中立的"或者是"強調價值要中立"兩個完全不一樣的意思
題目沒有表達清楚 兩種解釋都可以吧
10
0
#981181
學校社群應該是學校內的一些非正式組織、社區團體、教師社群......等

(自己想的XDD)
9
0
#2627783

後現代強調學校課程必須處理性別、族群與階級不平等的問題，將不同族群的文化與觀點融入課程，使課程多元化。

8
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#2498638
未解鎖
【後現代課程觀】 1.代表學者為季胡(...
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