50. 主張「教育的目的是發展，是指導兒童發展神性的、自由的 人格，遊戲乃是兒童自我活動的表現，它除了對於兒童身體 健康有關係外，並具有真正社會的、道德的和教育的目的。」 上述的觀點是屬於哪一位思想家的觀點？
(A)福祿貝爾
(B)蒙特梭利
(C)赫爾巴特
(D)斯賓賽

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統計： A(920), B(191), C(35), D(35), E(0) #2003085

詳解 (共 2 筆)

#3420356

福祿貝爾

教育的目的是由內向外發展，是指導兒童發展神性的、自由的 人格，遊戲乃是兒童自我活動的表現，它除了對於兒童身體 健康有關係外，並具有真正社會的、道德的和教育的目的。

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#3397612

福祿貝爾認為教育的目的是發展（Development），是指導兒童發展神性的、自由的人格。他說：「兒童的全部在於兒童自身，無論如何輕微的徵象，過去的在於兒童，未來改變的仍在於兒童，而且整個兒童只由從內向外的發展而獲得。」 

 

補充考題 
D81. 下列對於幼兒教育學者的敘述何者為非?
(A)柯門紐斯(J. Comenius)將幼稚時期的教育稱為母親學校，以母親為教師，主要養成各種生活常規 
(B)盧梭(J. Rousseau)主張兒童教育應該順其自然，以兒童為本位 
(C)裴斯塔洛齊(J. Pestalozzi)是一位貧民教育家，鼓吹教 育可促進社會進步 
(D)福祿貝爾(F. Froebel)重視幼兒由外向內的發展，並認為遊戲是一種自發性的自我教育。 

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